《概念理解・根本理解を重視》

「−（−X）の符号は、なぜ＋になるの？」

「日本語では表現できない現在完了形のホントの意味は？」

などが、しっかりイメージできるように学べます。

大人でもそうですが、理由もわからずただ「覚える」ということほど辛いものはありません。
一方、何かしら、「覚える」内容の関係性や、意味がわかっていると、頭への定着の仕方も変わってきます。

だから「すらら」では、根本の概念理解を徹底重視。単に公式や決まりを提示するのではなく、「どうしてそうなるのか」を、アニメーションを使って直感的に理解できるように工夫しています。

「なぜそうなるの？」「どうしてそう言えるの？」が明確になれば、「暗記」は単なる「丸暗記」ではなく、「意味を持った暗記」へと変わり、 「意味」を理解するからこそ、問題への応用のバリエーションも広がり、「強い学力」が着実に蓄積していきます。

《とにかくスモールステップ！》

「すらら」のレクチャーは、初めてその単元を学ぶお子様でもしっかりと『理解』出来るように、非常にスモールステップで作られています。

とても簡単でわかりやすい内容から少しずつ難しくなるので、誰でも「分かった！」という喜びと自信を感じながらつまずかずに学習を進めていくことができます。

簡単な問題からのスタート		より詳しくわかりやすく説明

《インタラクティブ(双方向)で飽きさせない》

良い先生とは、「わかりやすい説明をする先生」でしょうか？

「すらら」ではそう考えていません。「わかりやすい説明」は当たり前です。「すらら」はそれに加えて、「お子様に考えさせる先生」「お子様に答えさせる先生」を良い先生と考えます。

だから「すらら」は、インタラクティブ（双方向性）を重視して作っています。レクチャーのパートでも、一方的に説明をするのではなく、アニメーションのキャラクターが頻繁にお子様に質問を投げかけ、お子様に考えさせ、答えさせます。

説明だけでなく		問題も随所に出される

一方的ではない双方向のやりとりを交わすことで、お子様の理解度が増し、集中力が続くように工夫しています。

《楽しい！お子様の興味を惹く世界観》

中学数学は、お姫様や勇者が出てくるファンタジーの世界、高校英語はかっこいいアメリカンコミックスヒーローの世界・・など、「すらら」はお子様の関心を惹くような世界観で作っています。

教科ごとに異なる世界観、学ぶ範囲によって教えてくれる先生（キャラクター）も違うので、お子様は飽きずに「次はどんなキャラクターが教えてくれるのかな」と楽しみながら学習を進めていくことができます。